通常放在句首或句末

  星期天和大家分享的是人教版英语八下Unit4单词/知识梳理/词汇句式精叙,一路学习吧!

  (4)allow sb. sth. 意为“赐与某人某物(尤指钱或期间);让某人有(拥用或带有)某物”。

  get on 又有“上车”的意旨,初一英语下册课本后背常接bus; train等暗意交通东西的词;反义词为get off。例如:

  (2)discuss重正在互换主张▽,进行商洽,不含有说服对方的成分。例如:

  (1)instead是副词▪■,背面不接其我的词…◇,日常境遇下可不译出,通常放在句首或句末,在句首每每用逗号离隔,暗指前面的事没做,而做了后背的事。比方:

  (2)instead of是介词短语,意为“承办,而不是”,背后可能跟与前面并列职位呼应的名词、代词、动词-ing格式等当作介词宾语。比如:

  (2)offer to do sth. 暗示“欢速做某事…▪;自动提出做某事”。比方:

  explain是动词,意为“注脚,注释…,陈说”◆。其用法如下:(1)explain sth. to sb.意为“向某人注释某事”。比方▽△:

  (2)“explain (to sb.) + 疑问词 + 从句”意为“向或人解说……”。比方:

  (1)compare作动词,小学英语500单词视频。意为“斗劲,比拟”,常与with连用。比如◇=:

  ▷?“Why don’t you + 动词原形 + 其全班人?”很是于“Why not + 动词真相 + 其我?”意为“为什么不……-■?”并不示意疑难□,而是作提议、讯问。比如=…:

  (1)until用在肯定句中,众与延续性的动词连用。如stand/wait/stay等,默示主句行为的停顿时间。比如:

  (2)until可用于抵赖句中,即not…until…意为“直到……才”,常与非联贯性动词连用◁。如open/start/leave/arrive等,强调主句举动起初的工夫■▪。比方:

  be good at意为“特长……”,后接名词、代词或动词-ing体式。比方★…:

  although作连词,极端于though,意为“纵然,人教七年级上册单词表尽量”,用来启示雕零状语从句。它所启发的从句不行与并列连词but; and; so等连用,但能够和yet; still等词连用。例如:

  (1)用作连词,暗指“尽管”,二者可以互换利用,但although比though更为正式。例如▽:

  (2)although日常不必作副词,而though可用作副词,且普通放正在句末(不放在句首),意为“不过,然而”。比方•:

  hope作动词,意为“生机”▼,用于默示有可以实现的生机△,后来可接大概式或宾语从句,但剖明“活力别人做某事”时则需用hope that从句…▲。比方▲◇:

  (1)默示“念;生机”,两者宾语可为to do,不行用doing。比如◇•:

  (3)两者都可接that从句,但是“hope + that从句”暗示生机,“wish + that从句”暗意期望,且从句的谓语动词要用假造语气。比方:

  表明★:该文想法仅代外作者本人,搜狐号系讯休发布平台,搜狐仅提供信休生存空间效劳。